Sistemas Alternativo y Sistema Aumentativos de comunicación

Me he dado cuenta que llevo unas cuantas entradas hablando de sistemas alternativos y aumentativos, y no he explicado que es cada uno de estos sistemas, ni en que se diferencian. Hoy tratare de de arreglar ese error.
Un sistema Alternativo de comunicación propiamente dicho, seria aquel sistema que utilizan las personas que no pueden comunicarse por métodos mas generales como puede ser la lengua oral, y sustituye por lo tanto a este.
Un sistema Aumentativo por el contrario, apoyándose en el sistema mas general, lengua oral normalmente, lo que hace es potenciar este, digamos que apoya a ese sistema para facilitar su comunicación pero no para sustituirlo.
Es muy usual que estos sistemas se mezclen, un sistema alternativo puede ser aumentativo también  todo depende del uso que le demos. Voy a poner esto de forma mas visual, enumerare algunos sistemas, los mas usuales o conocidos, e indicare si es uno u otro o ambos.

BLISS

• Lengua de signos, es una lengua en si misma como ya comente en una entrada anterior., pero se usa tanto como Alternativo como Aumentativo.
• PECS. Otro del que ya hablamos un poco, su enfoque es como sistema Alternativo, aunque también puede usarse como sistema Aumentativo.
• BLISS este es un sistema Alternativo, si bien no es muy usado por que es muy complicado y poco funcional, es un sistema gráfico simbólico visual, en futuras entradas tratare de él, aunque adelanto que no tengo una gran opinión del mismo.
• SPC, del que ya hablamos, es tanto Alternativo como Aumentativo. 
• Minspeak, es un sistema pictográfico de comunicación Alternativa y Aumentativa.
• Bimodal, combina el habla oral y signos, de la lengua de signos, es por tanto un sistema oral - auditivo y visual - gestual. Se usa normalmente para apoyar la comunicación oral, por lo tanto es Aumentativo.



Palabra complementada.

• Palabra complementada, es un sistema de apoyo a la lectura labial, se usa para eliminar confusiones en la lectura labial debido a construcciones que se pueden parecer demasiado. Se basa en tres posiciones de la cara y ocho posiciones de la mano. Por lo tanto es Aumentativo.

Estos son solo unos pocos ejemplos, pero como vemos en la mayoría de los casos que pertenezcan a un grupo u otro dependerá del uso que le demos. Esto tiene su parte buena y su parte mala. 

Lo bueno es que no nos vemos encorsetados por normas estrictas de uso, y podemos adaptarlo a la persona con la que trabajamos. 

Lo malo es que esto lleva en demasiadas ocasiones al caos, por que se adapta tanto que se pierde la funcionalidad comunicativa del sistema, de poco le sirve a nadie un sistema comunicativo que solo puede usar en un espacio concreto, por ejemplo algo que yo he visto demasiado es con el bimodal inventarse muchos signos, la teoría es que partes de la lengua de signos y solo inventas aquellos que no existan como pueden ser los nexos, la realidad es que muchas veces te encuentras con personas que signan de forma diferente cosas tan simples como sentarse, ¿que utilidad tiene que yo sepa chino para hablar con un búlgaro? En mi opinión es importante que si bien entendiendo las diferencias personales de cada uno tratemos de mantener ciertos estándares, para que la comunicación funcional sea real no solo en su centro de referencia o con su entorno mas cercano, debe de poder comunicarse con tu su entorno, cercano y lejano.
Os dejo un video sobre Minspeak:

Espero que la entrada os guste y resuelva alguna pequeña duda que podáis tener, y ya sabéis comentar lo que queráis, pero ser constructivos.

Sistema PECS

Hoy voy a continuar hablando de sistemas alternativos de comunicación basados en pictogramas, que empezamos el otro día con el SPC.


Lo primero que quiero aclarar es que, si bien he recibido formación sobre este sistema, es la primera de las dos que ofrece la empresa que lo lleva y esta destinada a enseñar como implantarlo, no soy formador de este sistema ni tengo relación alguna con la empresa que lo lleva, simplemente me parece interesante darlo a conocer un poco, ya que me parece una de las funciones del blog difundir información.

El objetivo de este sistema  al igual que el SPC, es que la persona con dificultades en el uso del lenguaje expresivo, sea capaz de comunicarse mediante el intercambio de imágenes de objetos o actividades deseadas.

Se compone de seis fases:

• Fase Uno: Aquí se intercambia una sola imagen por un objeto o actividad que interesa a la persona.
• Fase Dos: Se continua usando solo una imagen, en esta fase se busca generalizar, se pretende que usen lo aprendido en la primera fase con distintas personas,en diferentes ambientes y en distintas distancias, es lo que llaman distancia y persistencia.
• Fase Tres: En esta fase se empieza a trabajar la discriminación  La persona debe empezar a elegir entre dos o mas imágenes  para solicitar esas actividades u objetos que desea. Estas imágenes se colocaran en la carpeta de comunicación del usuario, esta carpeta es muy importante en este sistema, seria como el tablero del SPC, donde guarda sus imágenes y donde tiene un espacio en las que las coloca para formar la frase, aunque eso se trabaja en fases posteriores.
• Fase Cuatro: Aquí ya comienza el aprendizaje de oraciones. La persona construye la oración en una "tira - frase", una zona con velcro en la parte inferior de su carpeta, en la que pega sus imágenes, y después esta tira se la entrega a la persona con la que quiere comunicarse. Se empieza enseñando con "quiero" y después la acción o el objeto deseado. Poco a poco se va añadiendo verbos, adjetivos y preposiciones.
• Fase Cinco: Aquí se enseña al alumno a responder a preguntas comenzando por "¿que quieres?"
• Fase Seis: Aquí se les enseña a responder con comentarios a preguntas, por ejemplo. "¿Que ves?" "Veo..."

Ejemplo de carpeta:

Lógicamente no todos los alumnos alcanzan las seis fases, como se ve la cinco y la seis especialmente, son muy complicadas, pero desde luego alcanzar las otras fases ya le aportaran sin duda unas grandes capacidades comunicativas para con su entorno.

En mi opinión es un buen sistema alternativo de comunicación  si bien es cierto que viniendo de Estado Unidos es muy conductual ahora bien tampoco creo que haya que ser muy estricto en ese sentido para sacarle un gran rendimiento.

Espero que os haya resultado interesante la entrada, cualquier duda, idea o corrección ya sabéis, comentar.

Os dejo la pagina de la empresa para que podáis ampliar información  PECS-SPAIN

Adwords de google, cosas curiosas que puedes hacer por Internet.

Voy a realizar una entrada corta sobre algo curioso que he visto hoy en Internet  y que poco tiene que ver con el blog, pero me parece curioso, vamos a hablar sobre una herramienta de google llamada Adwords. Esta herramienta, una de las mil que tiene google, es la que se utiliza para poner anuncios en Internet como los que vemos al realizar una búsqueda por el famoso buscador, esos primeros resultados que nos aparecen en otro color, junto con lo que aparece en el lateral.
 La herramienta en si es gratuita, y cualquiera que tenga cuenta google, un correo gmail basta para tener cuenta google, puede usarla.Quien se anuncia paga por cada vez que alguien pincha sobre ese anuncio. Se basa en palabras clave, es decir las palabras mas usadas según que tema, dentro de esta herramienta se tienen varias opciones curiosas, como puede ser analizar palabras claves, y que te de otras opciones mas usadas para ese tema.

En el campo que nos interesa, logopedia, me ha sorprendido ver que son palabras claves con una calificación de alta según google, cosas como curso de logopedia, pero son bajas otras como carrera de logopedia,o que es mas usual buscar tratamiento de logopedia, que centro de logopedia que califica de media no baja, aunque como alta pone gabinete de logopedia, gabinete a mi siempre me pareció mas propio de psicología o de abogados, pero parece que me equivocaba.

Me parece una opción interesante de conocer, aunque no vayas a poner anuncio alguno, como es mi caso, para curiosear sobre cosas de Internet  En cualquier caso ¿que os parece que se busque más curso de logopedia que carrera de logopedia, o tratamiento que centro?

Sistema SPC

Hoy voy a realizar una entrada sobre uno de los sistemas mas usualmente utilizados con las personas con discapacidad, el sistema SPC (Sistema Pictográfico de Comunicación) .

Los sistemas pictográficos son unos sistemas de comunicación alternativa/aumentativa mas utilizados desde siempre, pero no es hasta los años 70 que sistematizo y teorizo sobre ellos.  En 1981 R. Mayer Johnson diseño 300 dibujos sencillos que representaban acciones básicas del repertorio comunicativo, actualmente son mas de 3000 símbolos.

Al ser un sistema pictográfico y no ideográfico, como el BLISS, los dibujos tienen una semejanza con lo que representa lo que facilita su reconocimiento. El pictograma lleva escrita la palabra de lo que representa, aunque conceptos mas abstractos ,como por favor ,no tienen símbolo y directamente esta escrita.

Cada dibujo o palabra puede ser representado en tamaños de 2,5 ,5 y 8 cm según las necesidades de la persona. Ademas se divide en categorías y estas se diferencian en colores, como se puede ver en la imagen de arriba.

• Personas, pronombres incluidos en amarillo
• Verbos en verde
• Descriptivos ,adjetivos y adverbios, azul
• Nombres, los que no están incluidos en otras categorías, en naranja
• Misceláneas ,artículos, preposiciones, conjunciones..., en blanco
• Social, palabras que se utilizan en las interacciones sociales, en morado/rosa

Estos colores ayudan a la identificación de las palabras por parte de los usuarios. El SPC no tiene una sintaxis propia al carecer de adverbios, nexos, partículas, lo que hace las frases sean muy sencillas.

Profesiones y zonas del colegio.

Existen diferentes maneras para que la persona pueda usar este sistema, puede ser señalando los pictos que quiere dentro de un repertorio que ya conoce y que puede llevar  en un libro, o en un tablero por ejemplo. Pero también puede que tenga la capacidad de cogerlos y bien puede entregarlos a la persona con la que se quiere comunicar o pegarlos en un tablero o panel, o aprovechar las nuevas tecnologías (tabletas, móviles táctiles . Todo dependerá de la capacidad del propio usuario.
En el siguiente vídeo vemos un uso del sistema, en este caso para cantar una canción:

Los pictos pueden hacerse manualmente o con programas de ordenador, lo mas normal habitualmente, como el Board Maker u otros similares.

Este sistema es sin duda de los mas difundidos y utilizados actualmente, si bien es cierto que al crear cada profesional sus pictos, aunque muchos se parezcan, nos arriesgamos a perder la funcionalidad comunicativa real del sistema, si cada uno uso dibujos diferentes es como si cada uno hablásemos un idioma, si bien es cierto que al ser pictográfico su reconocimiento es mas sencillo, no estaría de mas que todos los profesionales buscáramos estandarizar lo máximo posible, siempre teniendo en cuanta que trabajamos con personas y cada una es diferente, de forma que realmente le demos una posibilidad comunicativa real con todo su entorno.

Espero que el post os haya resultado interesante, y cualquier duda o sugerencia ya sabéis comentarios para lo que queráis.

Pequeña aproximación a LSE

Hoy vamos a hablar un poco de la Lengua de Signos Española, en adelante LSE.
Es la lengua que usa la comunidad sorda, es importante destacar que aunque se use en como herramienta de comunicación con otras personas que presentan problemas, la LSE tiene consideración de Lengua con todo lo que ello conlleva.
La lengua de signos se caracteriza por:

1. La lengua natural de las personas de las personas sordas signantes.
2. Una lengua visual que se produce por gestos y se comprende por la vista.
3. No universal Cada país ha desarrollado su propia lengua de signos.
4. No es mimo la diferencia entre el mimo y la lengua de signos es la utilización de los limites de espacio y los elementos del cuerpo que participan en la producción de uno y de otro.
5. Elementos no manuales La lengua de signos se produce con las manos y con elementos no manuales como labios, cara, hombros.
6. Es gramatical y cuenta con sus propias normas morfosintacticas, diferentes a la hablada o la escrita.

Un ejemplo de lengua de signos es:

Sistema Alternativos de comunicacion

Hoy en el blog hablare de sistema alternativos de comunicación.
Existen diversos tipos aunque los mas usados o conocidos son:

• Basados en imágenes
• Lengua de signos 

Dentro del primer grupo tenemos diferentes como pueden ser:

• PECS
• BLISS
• SPC

El primero se basa en el intercambio de imágenes por objetos físicos y un ejemplo del resultado final seria la siguiente imagen.

Source: specialed.us via SOS Inc. Resources on Pinterest

Este es un cuaderno tipo final, donde el usuario selecciona sus imágenes y las pega en la parte inferior para construir la frase.

Logopedia

Quiero empezar el blog aclarando que es y que no es un Logopeda.

El Logopeda es el profesional encargado de la rehabilitación de los diferentes trastornos del lenguaje y la comunicación  como pueden ser:

• Disglosia
• Disartria
• Dislexia
• Afasias

Para cualquier duda mi email danielwade200@gmail.com

Primer Post

Bienveid@s al nuevo blog.

En este blog trataremos de ser una plataforma para dar a conocer temas relativos a la discapacidad, y ante todo sobre comunicación de estas personas.
El objetivo es que sea una plataforma para difundir información y dar voz a este colectivo cada día mayor y que en estos días se están viendo tan perjudicados por la situación actual.
Cualquier duda o sugerencia podéis poneros en contacto en nuestro correo